Det pædagogiske fundament for Børnehaven Troldhøj

• Nærvær
• Barnets perspektiv
• Hensigten bag handlingen
• Anerkendelse
• Forskellighed – konteksten/sammenhæng
• Relationer
• Nysgerrighed
• Selvregulering
• Refleksion/faglig bevidsthed
• Robusthed

Vision: I Børnehaven Troldhøj skaber vi robuste børn!

Vores pædagogiske praksis tager sigte efter at skabe robuste børn. Ved robusthed forstår vi, at barnet er i stand til at håndtere de udfordringer, det møder i dagligdagen. Robuste børn er børn, der har en grundlæggende tro på sig selv, egen kunnen og har evnen til at kunne rumme andre.

• Vi vil: 
  Møde børnene med en anerkendende tilgang.
• Ved at: 
  Tage barnets perspektiv ved at se, høre og forstå hensigten bag barnets adfærd.
• Vi vil:
  Skabe gode udviklingsmuligheder gennem passende udfordringer i forhold til barnets alder og udviklingstrin.
• Ved at: 
  Tage udgangspunkt i barnets nærmeste udviklingszone og skabe motivation ved at dele barnets nysgerrighed og begejstring.
• Vi vil:
  Skabe sociale deltagelsesmuligheder for alle børn, så de føler, at de hører til og er betydningsfulde for fællesskabet.
• Ved at: 
  Tilbyde og understøtte differentierede fællesskaber i forskellige sammenhænge. 
• Vi vil:
  Styrke barnets rummelighed overfor forskellighed.
• Ved at:
  Vi som voksne er rollemodeller i respektfuld adfærd og kommunikation.
• Vi vil:
  Styrke barnets fysiske og psykiske robusthed. 
• Ved at:
  Give mulighed for risikofyldt leg.